学習 Feed

2020年9月17日 (木)

9月17日(木)3校時の授業の様子

4年生は算数で大きさくらべをしていました。「イルカとクジラは、どちらが大きく成長したでしょう」の問題です。大きくなった長さは同じにしてあります。4年生のみんなは、どのように考えるのでしょうか?いろいろな意見が出ていました。

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Dsc08558その中で、関係図を書いて何倍になったかで比べていた児童がありました。この説明にみんなも納得していました。

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Dsc085555,6年生は書写の学習です。文化祭に向けて作品づくりをしていました。テーマは「秋」です。一人一人自分が選んだ課題を書いていいます。静かに集中して筆をはしらせていました。

2020年9月16日 (水)

9月16日(水)流れる水のはたらき実験

5年生が砂場で砂山を作っていました。理科で「流れる水のはたらき」の実験をするようです。

Dsc08534砂山に水を流します。水で砂が削られていく様子が分かります。削られた砂はどんどんと下の方に流されて退席していきます。

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Dsc08541その後、流れる水の強さを変えて、水の量が少なく流れに勢いがない時、水の量が多く流れに勢いがある時の実験を行い、比較してワークにまとめていました。

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2020年9月15日 (火)

9月15日(火)アルファベットを覚えよう

3、4年生の外国語活動でアルファベットの学習をしていました。

Dsc085223年生は2枚のカードを組み合わせてアルファベットの文字をつくります。まずは形を見つけながら発音も学習していきます。

Dsc085234年生はアルファベットのかるたです。友だちの発音を聞いてアルファベットの書かれているカードを探します。しっかりと聞いて見つけられるでしょうか?友だちの発音も大事ですね。

2020年9月14日 (月)

9月14日(月)教室でパソコンを使って学習

本校のコンピュータ室のパソコンは、昨年度更新され、教室にも持ち運ぶことができるタブレット型のパソコンです。タッチペンで画面をタッチして操作することができます。5,6年生が教室に持って行って調べ活動に活用していました。

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今回は保健体育で「病気の予防」について学習していました。パソコンを使っていろいろな病原体について調べたようです。

2020年9月 8日 (火)

9月8日(火)東西南北で宝さがし

3、4年生がコンピュータ室で「東西南北で宝さがし」のプログラミング学習をしていました。スクラッチを使って、東西南北に進む簡単な命令をつなげて宝箱の所まで進むゲームです。東側に何km、南側に何kmと進む順番に命令をつなげていきます。順番を意識して考える練習にもなります。

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Dsc08429頭の中で道順が決まれば、それを命令の形につなげるだけです。コツが分かると簡単に進めていました。

2020年9月 3日 (木)

9月3日(木)3年生社会科 買い物調べをしよう

3年生が社会科で「お店ではたらく人」を学習しています。そこで、野向小学校の皆さんは、どこのお店で買い物をすることが多いのか。それはなぜか?をインタビューをしてまとめていました。

Dsc08300職員室の先生方や他学年の人に聞き取り調査のインタビューをしています。質問用紙を作って、しっかりとメモをとっています。

Dsc08295教室に戻って、メモを見ながら聞き取ったことをまとめていきます。3年生ですが、おはじきを使って統計的に整理をしていました。

Dsc08296まとめてみると、1番多いのはスーパーマーケット、2番目がドラッグストアーでした。子どもたちの予想ではコンビニがあったのですが、聞き取った中にはなく意外性におどろいていました。

2020年9月 1日 (火)

9月1日(火)いろいろな資料を使って考える。

Dsc08266何の教科の学習でしょう。3つのグラフがあります。このグラフを使っての問題です。

Dsc08264社会科の学習ではありません。6年生の算数で「いろいろなグラフを使って考える」学習です。

3つのうち、2つのグラフを関連させて考えていきます。人口ピラミッドの資料なので、社会科でも中学校でも出てくると思います。小学校では資料の読み方、関連づけ方の練習です。かなり苦戦している様子です。でも、ここでしっかりと学んでおくと、これからの学習にとても役立ちます。頑張りましょう。

Dsc082655年生は公倍数を使った問題を行っていました。これも2つの数字を関連させて考える問題ですね。学年が上がるにつれて、いろいろなものを結びつけたり、関連させて考えたりする力が必要になってきますね。

2020年8月26日 (水)

8月26日(水)わたしのおすすめの本

児童玄関の机に、4年生の「わたしのおすすめの本」と紹介コメントが展示してあります。国語の学習で書いたようです。

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・どのような内容の本なのか。

・どんなことが分かるのか。

・どのようなことを考えたたり感じたりしたのか。

などが紹介されています。紹介コメントを読んで、ぜひ本も読んで見て下さい。

2学期に頑張ってほしい目標に「本をたくさん読もう!」があります。この4年生の紹介が、本を読むきっかけになってくれるとうれしいです。

2020年8月25日 (火)

8月25日(火)学校公開週間

今週は学校公開週間です。保護者の皆さん、いつでも自由に授業を参観していただけます。保護者会では「密」を防ぐため、各ご家庭1名とさせていただきましたので、ご覧いただけなかった方は、この機会に参観して見て下さい。1時間目から通常通りに2学期の学習が始まっています。

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例年はこの時期に「夏休みの作品展」を行っていますが、今年は夏休みが短かったため残念ですが行っていません。でも、廊下に作品が展示してあったりします。

2020年8月24日 (月)

8月24日(月)夏休みの課題の提出

教室では夏休みの課題のまとめとして、夏休みの友の答え合わせをしたり、生活の様子を確認し合ったり、作った作品をお互いに発表し合ったりしていました。夏休み中に頑張って、しっかりと課題に取り組んでいたことがよく伝わってきました。

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