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２月の全校朝礼をしました。毎年２月は「ふるさと福井」に関係するお話をしていますが、最初は「今年は節分が１２４年ぶりに２月２日になった」ということについて新聞から紹介しました。
詳しく新聞を読んで、興味関心をもってもらえるといいですね。次に「ふるさとの日」に関してです。
今年は、学校の図書室にある「福井県が発行したマンガで描かれた本」を紹介しました。
日本の歴史が変革し大きく変わることに、福井にゆかりのある人が活躍していたことが描かれています。福井県の子どもたちによく知ってほしいという願いをこめて作られたものでしょう。
学校の図書室には勝山に関する本もあります。その中から、今年は勝山左義長が行われないので、雰囲気だけでも感じてもらおうと文化庁の事業で作成した「勝山左義長まつり日記 ボクたちの出番」を紹介しました。
（ 勝山に関係する本はクリックすると大きくなります）
今日朝礼で紹介した本は、児童玄関ホールの書棚に置きます。手にとって見てもらい、ふるさと福井や勝山について思いを深めてもらえるといいです。
朝から晴れです。絶好のスキー日和になりました。１年生から６年生までの全校児童でスキージャム勝山へ行きました。１日を通して技能別の班別学習です。保護者の方もホランティアでスキーの指導に来てくださいましたので、３～４名の８グループに分かれて行うことができました。
(写真はクリックすると大きくなります）
午前、午後を通してたくさん滑ることができました。スキー教室の終わりには、心地よい疲れとともに楽しくスキーをすることができた満足した顔がいっぱいでした。また、近年は雪が少ない年もあり、スキーが初めてという児童もありましたが、技能もアップして上手になっていました。雪の降る地域に暮らす子どもたちですから、雪と楽しく親しめる子であってほしいと思います。今年はスキー教室ができてよかったです。スキーボランティアをして下さった保護者の皆様、ありがとうございました。
給食の後、ランチルームでいつもお世話になっている栄養教諭の先生、給食の調理師さん、施設員さんに感謝して集会を行いました。
はじめに児童の代表が、それぞれの方に感謝の気持ちを込めてメッセージを伝えました。
そして、児童が分担して書いた手紙を贈りました。
いつもありがとうございます。
８４日間あった２学期も今日が終業式です。終業式では始業式で伝えた目標をもとに、２学期を振り返りました。
３つの目標について、よく頑張った人が多かったと思います。冬休みも同じ目標です。楽しく、元気な冬休みを過ごしてください。
終業式の後、表彰の伝達をしました。標語やポスターなどに入賞しました。また、リフレッシュタイムでグラウンドをたくさん走った人も表彰されました。
最後に生徒指導担当者から、冬休みの生活についてお話しがありました。
３つの車のお世話にならないように安全に気をつけて生活をしてください。
２６日（土）に奥越アンサンブルコンテストがあります。野向小学校からはリコーダーで１チームが出場します。大休みの時間（野向っ子タイム）に校内発表会をしました。４、５、６年生が１名ずつの３人チームです。曲は「涙そうそう」です。
１１月後半からの短い期間でしたが、よく練習して仕上げてきました。発表の後、「きれいな音でした」、「３人の音がよくあっていました」などの感想がありました。少し長い曲ですが、４年生も頑張って演奏していました。コンテストは無観客で行われますが、すばらしい演奏をホールに響かせてください。
本日は２学期の保護者会です。保護者会に合わせて「器械運動発表会」を行いました。たくさんの保護者の皆さんが参観に来てくださいました。子どもたちも、お家の人に「できるようになった技」を見てもらおうと張り切っています。器械運動発表会では、跳び箱、マット運動、鉄棒の３種目を行います。１，２年生から１人ずつ順番に演技をしていきました。
＜１・２年生＞
＜３・４年生＞
＜５・６年生＞
各学年の発表が終わった後には、感想を伝えて頑張りを褒め称え合いました。
器械運動発表会は、２０年近く継続して行われています。器械運動は苦手という子が多い運動ですが、本校の児童は大好きな子が多いです。休み時間や放課後もよく練習をしていました。
上の学年の技の発表を見て、「よし、来年は自分もやってみよう」、「できるようになりたい」という気持ちが沸いてきて挑戦しています。野向小学校の大事な文化の１つです。これからも続けて頑張りましょう。
野向っ子タイムに人権集会を行いました。１２月４日（金）から１２月１０日（木）まで人権週間です。世界人権宣言が採択された１２月１０日を「人権宣言デー」と定め、この日が最終日となる１週間を人権週間と定めています。野向小学校でも人権週間に合わせて、人権集会を行いました。
最初に担当教諭から、「人権ってなんだろう」についてお話しをしました。そして、人権が守られず差別が起こっていることも話しました。次に、今年の大きな出来事であるコロナウィルス感染症を題材にし、日本学校保健会が作成した動画を視聴しました。
コロナウィルス感染症に関連した「３つの感染症」として、「病気」、「不安」、「差別」についての動画です。その中で「差別」は、「嫌がったり避けたりすることが、みんなに広がっていくこと」と説明をしていました。
この動画を見て、友だち委員会の皆さんが寸劇にして、もう一度注意したい大切なことを確認してくれました。普段、何気なく言っていることもあったかもしれません。学校生活の場面を劇にしてくれたので分かりやすかったです。
今回は「コロナウィルス感染症」をテーマにしたお話でしたが、毎日の生活の中で「相手の人権を大切にしていない」いろいろな場面があるかもしれません。一緒に生活する人たちに「思いやり」をもって接することが、「他の人の、そして自分の人権」を守ることになります。各学級では、人権週間の道徳の時間等でも、人権に関する学習をしていきます。
町民文化祭でステージ発表ができなかったため、校内で「野向っ子学習発表会」を行いました。生活科や総合的な学習の時間に学習したことを、いろいろな形にまとめて発表します。
最初は雅楽の演奏発表です。３～６年生で「越天楽」を５、６年生で「皇麞急」を演奏しました。６年生が発表をするのはこれが最後です。３年生から６年生まで、気持ちが一つになった気合いのこもった演奏でした。
１、２年生は「レッツゴー、のむきたんけんたい」です。町たんけんに出かけた様子を劇にして発表しました。町たんけんで発見したことをクイズにしていました。
３，４年生は、「ぼく わたしたちの ふくし」です。福祉の学習の中で、赤ちゃんのお世話の仕方の体験やパラスポーツをした体験の発表です。実際に用具を借りてきて、お世話の仕方や競技の仕方を見せてくれました。
５、６年生は「いつもとちがった修学旅行」です。嶺南地方に修学旅行に行って、見学して聞いたこと、体験したこと、感じたことなどを劇にして発表しました。いつもとは違ったけど、楽しい修学旅行だったことが伝わってきました。
会場には町民文化祭で展示した作品も展示しました。
どの学年も、
・生活科や総合的な学習の時間に学習したことを工夫して発表していた。
・恥ずかしがらずに、大きな声でしっかりと発表ができた。
・たくさんの台詞をしっかり覚えて発表できた。
・聞く人も発表に気持ちを向けて集中して聞き、反応を返すことができていた。
伝える人も聞く人も、一つになったすばらしい発表会でした。
１１月の全校朝礼は「あなたは将来の夢や目標がありますか？」について話をしました。福井県教育委員会から１年生から６年生に「夢へのパスポート」というノートが配布されています。
表紙をめくると「夢につながる４つの力」について書いてあります。そこで、４つの力を１０月の活動から確認してみました。
４つの力は、すべて学校での学習をとおして身に付けていける力です。将来の夢や目標を目指して、学校のいろいろな活動を一生懸命に頑張ってほしいと伝えました。
今回の指導主事訪問では、１・２年生の国語の授業を公開しました。１年生は「おかゆのおなべ」、２年生は「わたしはおねんさん」の授業です。複式でわたりの授業の様子を見ていただきました。
２年生はリーダー学習を始めています。リレー読みの音読からスタートしました。
１年生は「おはなしカード」をつくります。たくさんの先生で少し緊張気味です。
２年生が「すみれちゃんの行動で心に残ったところ」を発表しています。理由もしっかり話せました。緊張も少しほぐれたようです。
１年生が書いた「おはなしカード」の発表です。２年生も一緒に聞いて感想を言ってくれます。複式での学習のよいところの１つです。
たくさんの先生方に学習の様子を見ていただいて、１年生は恥ずかしそうでした。１年生も２年生もよく頑張りました。
